Presentación

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en su calidad de miembro de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe,  a través de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información (DGBSDI), ha creado este micrositio que ha sido enriquecido gracias al esfuerzo colaborativo de las 37 instituciones de educación superior, investigación y difusión de la cultura que están integradas en esta Red, en el cual la universitaria y el universitario estudiante, la investigadora y el investigador, la académica o el académico pueden dimensionar, conocer y tener acceso a todos los recursos referenciales y de información en acceso abierto con los que cuentan las bibliotecas pertenecientes a las universidades que conforman esta Red, a fin de contribuir al logro de las tareas sustantivas del sector educativo profesional como la docencia, el aprendizaje, la investigación científica, humanística y artística, y la difusión de la cultura, entre otras.

Antecedentes

La Red de Macrouniversidades, creada en junio del 2002 por iniciativa de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Central de Venezuela (UCV), bajo el auspicio del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO), en sus Estatutos plantea la necesidad de: “Establecer sistemas y mecanismos que permitan compartir la utilización de la infraestructura científica, tecnológica, de información y comunicación de las Instituciones Integrantes” (Artículo 4º, núm. V).

Por ello, el Dr. Enrique Graue Wiechers, rector de la UNAM y presidente de la Red de macrouniversidades durante el periodo 2020-2022, solicitó a la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información realizar un proyecto para sumar a la Red, a partir de la importancia que tienen las bibliotecas y centros de información en el logro de los propósitos de las universidades, que se abocan a afrontar las problemáticas de la región de Latinoamérica y el Caribe, por medio de mecanismos de diálogo e intercambio, cooperación y acciones conjuntas sobre temas y experiencias de interés común, “renovando la idea de que la integración latinoamericana desde la educación, es el mejor punto de partida para alcanzar el umbral de una nueva identidad latinoamericana” (Estatutos, Art. 4º. núm. II).

Dicho proyecto fue presentado durante la XI Asamblea general de rectoras y rectores de las macrouniversidades, realizada el 2 de junio de 2022, y al ser aprobado por ese órgano supremo se dio inicio a una serie de reuniones con los directores y/o jefes de las bibliotecas para emprender y organizar el trabajo colaborativo que permitirá enriquecer y mantener actualizado este micrositio.